TRABAJO AUTONOMO SEMANA TRES

EL PROCESO DE LECTURA

↓

↘

ABSOLUTA

→

no lee no escribe

saber leer y escribir

↓

FUNCIONAL

→

lee y escribe pero no comprende

PROCESO DE PROYECCION INTEGRAL

→

FALLAS

→

ANALFEBETISMO

→

las clases son

↗ → ↘

↓

EMPIRICO

→

lee, escribe y entiende pero no lo practica

profundo y significativo

↓

↗

INFORMATICO

→

no acceden a beneficios modernos

SECRETOS DE UN TEXTO ESCRITO

↓

analisis y sintesis

↓

ESCRITOR

TEXTO

LECTOR

↓

↓

↓

quien emite el mensaje

mensaje escrito

quien identifica el mensaje

↘

↓

↙

OPERACIONES DE LA LECTURA

↓

mas que pseudolectura

↓

RECONOCIMIENTO DE LA CITUACION CONTEXTUAL DE LA LECTURA

←

y se considenran 8 que son

│

↓

RECEPCION DE LA SEÑAL ESCRITA Y DESCODIFICACION PRIMARIA

y tambien de las cuales se desprende

│

↓

CAPTURA, REDUCCION Y ORGANIZACION DE LA INFORMACION

es muy importante tener en cuenta

←

FACTORES DE LA LECTURA

y el receptor debe tener encuenta

│

↓

↓

↓

MACROREGLAS

CONDICION AMBIENTAL

en el texto tambien se tiene encuenta

CONDICION VISUAL

│

↓

↓

↓

SINTESIS, UN ES QUEMA O UN MAPA

y no tan solo eso si no tambien

CONDICION TECNICA

y no tan solo eso si no tambien

│

↓

↓

RECONOCIMIENTO DE RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAR

- desarrollo de habilidades

- persepcion precisa y aguda

│

- las regresiones

- temperamento

TRANSTEXTUALIDAD

y tonos

- actitudes y disposicion mental

│

- atencion

RECUPERACION Y REPRODUCCION

y experiencia y conocimientos previos